онлайн урок, тема: Перевір себе.

Тема: « Правила користування водогоном, тепловими мережами»+Презентація до уроку

Тема :”Ділення раціональних чисел”. Завдання в Google Classroom.

Буква ь на кінці числівників і перед закінченням у непрямих відмінках.

Д/з: переглянути презентацію за посиланням, повторити параграф 38, виконати письмово впр. 445.

Визначні пам’ятки Києва. Переглянути презентацію і повторити назви.  https://www.youtube.com/watch?v=aGw-pOBynlc

Тема: «Падіння республіки та утворення імперії»

Опрацювати параграф по темі : «Падіння республіки та утворення імперії»

Виконати тести

Онлайн-урок. Тема :”Ділення раціональних чисел. Розв'язування задач і вправ”.

Завдання в Google Classroom.

  Роздільне написання складених числівників.

Д/з: переглянути відеоматеріал за посиланням, опрацювати параграф 38 (с. 194-195), виконати письмово впр. 443

Тема. Наполегливість у добрих справах. Опрацювати  матеріал теми 25.

Тема :” Розв'язування задач і вправ з раціональними числами.”

Завдання в Google Classroom.

Орієнтування містом. Впр 2 с 146 усно, тест за посиланням https://naurok.com.ua/test/kyiv---the-capital-of-ukraine-835904.html

 Онлайн-урок. Відмінювання складених кількісних числівників.

Д/з: переглянути відеоматеріал за посиланням, опрацювати параграф 38 (с. 189-194), виконати письмово впр. 442

 Ярослав Стельмах. Основні відомості про письменника. "Митькозавр з Юрківки, або Химера лісового озера". Таємничі, веселі й незвичайні події в повісті, передані образним словом.

Д/з: переглянути презентацію за посиланням, прочитати с. 157-170, виконати письмово завд. 1-10 с.171-172.

Онлайн урок Тема: Папороті. Лабораторне дослідження  #12 "Будова папоротей". Повторити $41.

Технологічний процес виготовлення накладок із дроту і (або) тонколистового металу та оздоблення ними підставки.

Д.з  Навчальні матеріали та завдання на платформі classroom.

Тема.Виготовлення пелюсток квітки лотоса. Практичні поради за посиланням 

https://www.samotuzhky.com.ua/11144

Домашнє завдання.

1. Дібрати матеріали та інструменти для виготовлення виробу.

2. Виготовлення виробу.

Тема :” Розв'язування задач і вправ. Самостійна робота”.

Завдання в Google Classroom.

Онлайн-урок.. Вкладені алгоритмічні структури повторення та розгалудження.  1.Переглянути   відео. 2.Виконати практичні завдання №7-8 на с.109

Тема. Підземні води, умови їх утворення і залягання в земній корі. Опрацювати  матеріал &53 підручника, написати міні-твір на тему «Чи було б можливим  життя на Землі, якби не було гідросфери?»

Гімнастика. Перекид  вперед і назад

Тема: Хвощі.  Плауни. Прочитати  $40, заповнити с.74 робочого зошита.

Орієнтування містом. Впр 5 с 148 (скласти по два запитання до твердження)

  Онлайн-урок. Уява, фантазія і романтичність у житті сучасної людини. Реальні (звичайні) та пригодницькі події в повісті.

Д/з: переглянути презентацію за посиланням, прочитати с. 172-184, виконати письмово завд. 1-10 с. 184-185.

Гімнастика. Стійка Берізка

Міфологічний жанр.

Д.З. Намалювати ілюстрацію на міфологічний античний сюжет.

Навчальні матеріали та завдання на платформі classroom.

Опрацювати тему «Етюд» ст 95. Віднайти в Інтернеті етюди різних художників. Порівняти етюди в музиці та художньому мистецтві.

Підліткові компанії.Ознаки дружніх, недружніх і небезпечних компаній
Завдання:
Опрацювати в підручнику параграф 21. Дати відповідь на запитання вкінці
параграфа.
Переглянути презентацію
https://drive.google.com/open?id=1oPz8kMrc3GN9KTcSIrK_KdGJ2F5z4uyV&authuser=2

Тема: “Додавання  чисел з різними знаками.

Д/з  Самостійна робота.

Написання не з прикметниками.

Д/з: параграф 33, письмово вправи 388, 391, 393.

Роль мистецтва в сучасному суспільстві. Рецензія на улюблений фільм. 

Д/з впр. 5 с. 195 молодіжне кіно

Тема: «Властивості додавання раціональних чисел».

 Д/з параграф 4 п.35  вивчити ,виконати,№976,№978.

Урок узагальнення з теми «Атмосфера».

Скласти кросворд на 10 запитань з теми «Атмосфера»

 Написання -нн- і -н- у прикметниках.

Д/з: параграф 33, письмово вправи 396, 400, 401.

Узагальнюючий урок «Етика людських взаємин у світлі Христового вчення»

Опрацювати в робочому зошиті урок 24

Тема: «Властивості додавання раціональних чисел».

 Д/з параграф 4 п.35  вивчити ,виконати,№980.

переклад впр 2 ст 128 письм, тест онлайн

 ОНЛАЙН-УРОК. Написання складних прикметників через дефіс або разом.

Д/з: параграф 34, письмово вправи 404, 406.

Емма Андієвська “Говорюща риба”. Принципи толерантного ставлення до інших, вірності мріям, прагнення гармонії зі світом. Порушення питань моралі, дружби, сили слова у казці-притчі. Образи твору.

Д/з: створити висловлювання за поданим початком: “Кожному герою казки-притчі “Говорюща риба”я б порадив(ла)...” (обсяг - до сторінки).

Тема: «Віднімання раціональних чисел

 Д/з  параграф 4 п.36 вивчити ,виконати №991,№993.

Вкладені алгоритмічні структури повторення з передумовою та лічильником. Практична робота 5.  Переглянути   презентацію. Виконати практичну роботу №5 нв с.99

 Загальна кількість води на Землі, її розподіл між частинами гідросфери. Опрацювати матеріал &43. Дати письмово відповіді на питання 1-6 (с.159)

тест онлайн

 ОНЛАЙН-УРОК. Урок позакласного читання. Емма Андієвська “Казка про двох пальців”

Д/з:прочитати казку-притчу; написати відгук “Чого навчає казка-притча Е. Андієвської “Казка про двох пальців”.

Чарівний світ речей.
Д.З. Намалювати натюрморт із предметів побуту.

онлайн урок з теми «Елегія»

Домашнє завдання: дібрати твори образотворчого мистецтва, що відповідають характеру музики елегії

Тема: “Випадкові події.Ймовірність випадкової події.” 

 Д/з  параграф 3 п.28  вивчити ,виконати №810,№814, №817.

Онлайн-урок. Урок № 1. Систематизація й узагальнення матеріалу з теми “Іменник”.

Д/з: підготуватися до к/р, повт. параграфи 19-25, виконати тест.

Пакуємо валізи. ДЗ – відповіді на запитання впрт4 ст 103 (п), правило (модальне дієслово) впр 6 ст 104 (п)

 Тема:”Відношення і пропорції.”

 Д/з  Самостійна робота”

Онлайн-урок з теми «Співчуття та милосердя»

Опрацювати в робочому зошиті урок 17 (с.39-41) Письмово виконати завдання 7 (с. 41)

Контрольна робота за темою “Іменник”.

Д/з: повт. відомості про частини мови (параграф 18).

Онлайн-урок з теми «Співчуття та милосердя»

Опрацювати в робочому зошиті урок 17 (с.39-41) Письмово виконати завдання 7 (с. 41)

Тема: “Раціональні числа .Додатні і від'ємні числа.”

 Д/з  параграф 4 п.29 вивчити ,виконати),№832,№835,№837..

Збираємось в подорож. ДЗ – вивчити нові слова ст 105 впр 1, тест онлайн

 Прикметник: загальне значення, морфологічні ознаки, синтаксична роль.

Д/з: вивчити параграф 26, виконати письмово впр. 324.

Роль художніх засобів, Портрет, пейзаж, діалоги у творі.

Д/з: виписати 1 приклад портрета та 1 приклад діалогу з оповідання; виконати письмово завд. 11 та 1 на с. 75.

Тема. Добір конструкційних матеріалів.  Виготовлення ляльки-мотанки

 « Журавель» . Правила безпечної роботи з інструментами та пристосуваннями.

Домашнє завдання.

1. Дібрати матеріали та інструменти для виготовлення виробу.

2. Скласти інструкційну картку послідовності виготовлення виробу.

Онлайн-урок. Тема уроку:Технологічний процес виготовлення деталей сокирки з тонколистового металу:обпилювання, згинання на оправках. З’єднання заклепкою.

Д.з  Повторити технологію виготовлення заклепки.

Тема: “Координатна пряма”

 Д/з  параграф 4 п.30 вивчити ,виконати),№845,№847,№851.

Онлайн-урок. Поняття події . Види подій. Програмне опрацювання події Опрацювати п.3.1, виконати завдання с.87

 Тема. Вітер: причини виникнення, напрямки, сила, швидкість вітру, їх визначення сучасними приладами та візуально. Місцеві вітри.

Опрацювати матеріал &35, дати відповідь на питання 3-6 (с.127)

Комплекс вправ для розвитку гнучкості.

Листок. $28, заповнити с. 43 робочого зошита. 

Документи для подорожі. ДЗ – впр 2 ст 105 письмово, скл діалог Я збираюся поіхати…

 Урок позакласного читання. Оповідання В. Винниченка “Кумедія з Костем”

Д/з: написати висловлювання на тему “Моє ставлення до героїв оповідання В. Винниченка “Кумедія з Костем” (обсяг - до сторінки).

Комплекс ЗРВ. Передача м`яча двома руками зверху над собою на місці.

Тема уроку : Домашній інтер’єр. 

Д.З. Намалювати кутовий інтер’єр своєї кімнати або кухні.

Тема: Спілкування людей . Засоби і навички комунікації

Опрацювати &16, с.81-85

Дати відповідь та виконати завдання с.85

Тема: “Довжина кола .Площа круга.” 

 Д/з  параграф 3 п.25 вивчити ,виконати №732,№734, №738.

Повторення й узагальнення вивченого про іменник. Не з іменниками

Д/з: повторити параграф 23, виконати письмово впр. 298, 300.

Онлайн - урок. Подорож. Вивчити слова на ст 96 Впр 1, дати відповіді на запитання впр 6 с 97 

Тема: «Грецьке суспільство за поеми Гомера» Завдання: Опрацювати & 27(с.115-116) Дати відповідь на запитання вкінці параграфа

Тема:” Довжина кола .Площа круга.Розв’язування задач.”  Д/з  параграф 3 п.25 вивчити ,виконати №750(в),№751.

Будова атмосфери, властивості повітря в тропосфері

Опрацювати &31. Виписати в зошит поняття вміщені в параграфі, вивчити їх.

Повторення й узагальнення вивченого про іменник. Особливості творення іменників

Д/з: повторити параграф 24, виконати усно впр. 310, письмово впр.308.

 Повага до людей Опрацювати в робочому зошиті урок 16 (с. 38-39) Письмово виконати завдання  7 (с. 38-39)

Тема: “Циліндр.Конус.Куля..”

 Д/з  параграф 3 п.26 вивчити ,виконати),№769,770,772.

Подорож містом. ДЗ - читати впр 2 ст 98, скласти речення зі словами в рамці впр 2.

Повторення й узагальнення вивченого про іменник. Написання і відмінювання чоловічих і жіночих імен по батькові

Д/з: буде задано після проведення дистанційного уроку (середа, 13.01.21, 3-й урок)

Володимир Винниченко “Федько-халамидник”. Художня розповідь про Федька, його життя, стосунки з однолітками

Д/з: прочитати с. 57-74, виконати письмово завд. 1-3, усно - 4-10 на с. 74-75.

"Пагін,  будова та функції". $26 - скласти план- схему.

Проект. Лялька-мотанка " Журавель"

Тема. Вибір виробу для виготовлення. Планування роботи з виконання проекту. Проектування форми методом біоформ. Моделі-аналоги. Графічне зображення.

Домашнє завдання.

1. Ознайомитися з методами проектування &25,26.

2. Скласти план роботи над проектом;

3. Підібрати потрібну для проектної роботи інформацію.

4.Дібрати моделі-аналоги ляльки - мотанки "Журавель" виконати графічне зображення виробу.

Тема: “Діаграми”

 Д/з  параграф 3 п.27 вивчити ,виконати),№785,№790,№794.

"Утворення полісів. Афінський поліс"

Опрацювати  поданий матеріал , закріпити в підручнику  параграф 28 с.116-10 ;дати відповідь на запитання

Поняття про об’єкт у програмуванні. Властивості об’єкта. Створення програмних об’єктів. Змінення значень властивостей об’єкта в програмі

Переглянути презентацію та дати відповіді на запитання

 Добовий і річний хід температур повітря, причини його коливання.

Опрацювати матеріал &32. Підготувати в зошиті з будь-яких доступних джерел коротке повідомлення про вченого Е. Торічеллі

"Пагін,  будова та функції". $26 - скласти план- схему.

Онлайн - урок Транспорт. ДЗ - вивчити впр 1 ст 100,скласти з ними речення, перекласти письмово Впр 2 ст 101.

 Щедрий на добро внутрішній світ героя. Федько як особистість

Д/з: буде задане після дистанційного уроку (середа, 13.01.21, 4-й урок).