Леонід Глібов. “Муха і Бджола”, “Жаба і Віл”. Алегоричні образи Опрацювати матеріал за посиланням: https://romashkama.blogspot.com/p/06052020.html, виразно читати байки.

Онлайн-урок. Розряди займенників за значенням Опрацювати таблицю підручника с.207, виконати письмово впр.466.

Тема: «Безпека під час користування засобами побутової хімії» Преглянути презентацію Опрацювати стор. 150-151 § 26

Онлайн-урок. Тема : “Перпендикулярні прямі”. Завдання в Google Classroom.

Тема.,,підсумковий урок з теми. Д.З повторити слова до теми ,, Школа,,

Легка атлетика. Різновиди ходьби та бігу. Техніка стрибків у довжину «зігнувши ноги». Рівномірний біг до 5 хв

Онлайн урок з теми: «Розв’язування задачі методом поділу на підзадачі

Онлайн-урок. Розробка сценарію майбутнього програмного
проєкту
1. Переглянути відео.
2. Розробити сценарій майбутнього проєкту.
3. Пройти тест за посиланням..

Тема. Остаточна перемога добра над злом. Виконати письмово завд. 6 у робочому зошиті (с.65)

Тема. Римська імперія І-ІІ ст. Опрацювати матеріал &47.

Тема :”Побудова перпендикулярних прямих за допомогою лінійки та косинця” Завдання в Google Classroom.

Онлайн уроки Р.Шеклі "Запах думок". Утвердження сили людської думки в оповіданні.

Духовне й фізичне випробування Кліві. Д.З.Записати в зошиті план сюжету твору.

Степан Руданський. “Добре торгувалось”.Співомовки Руданського - унікальне явище у світовому письменстві

Переглянути презентацію за посиланням: https://vseosvita.ua/library/stepan-rudanskij-spivomovkidobre-torguvalos-14249.html,  опрацювати матеріал підручника, дати письмову відповідь на питання: “Чим вам запам’ятаються співомовки С. Руданського?”.

Особові займенники, їх відмінювання. Приставний Н у формах особових займенників  Переглянути відеоурок за посиланням: https://www.youtube.com/watch?v=H088JY6dSk0, виконати до нього завдання або опрацювати матеріал підручника с. 208-209, виконати впр. 470.

Тема. Природні комплекси. Опрацювати матеріал &58.

Тема: Екологічні групи рослин. Переглянути презентацію в YouTube з даної теми.

Тема :”Паралельні прямі . Властивості паралельних прямих” Завдання в Google Classroom.

Тема уроку: Конструювання деталей виробу. Складання композиції для оздоблення. Технологія та особливості виготовлення виробу. Добір інструментів та матеріалів для свічника.

Д.з  Навчальні матеріали та завдання на платформі classroom.google.com

Тема.  Проект 7: Великодні прикраси.

 Визначення завдань для виконання проекту. Планування роботи з виконання проекту. Створення банку ідей. Аналіз та систематизація інформації. Короткі історичні відомості про культурний символ України – писанку, її місце в сучасному декоративно-ужитковому мистецтві. Моделі-аналоги. Графічне зображення.

 Домашнє завдання.

1.Скласти план з виконання проекту.

2.Здійснити пошук інформації (історія, види, технології) .

3.Вироби-аналоги та їх аналіз.

4.Розробити ескізний малюнок виробу.

Тема уроку: Конструювання деталей виробу. Складання композиції для оздоблення. Технологія та особливості виготовлення виробу. Добір інструментів та матеріалів для свічника.

Д.з  Навчальні матеріали та завдання на платформі classroom.google.com

Тема.  Проект 7: Великодні прикраси.

 Визначення завдань для виконання проекту. Планування роботи з виконання проекту. Створення банку ідей. Аналіз та систематизація інформації. Короткі історичні відомості про культурний символ України – писанку, її місце в сучасному декоративно-ужитковому мистецтві. Моделі-аналоги. Графічне зображення.

 Домашнє завдання.

1.Скласти план з виконання проекту.

2.Здійснити пошук інформації (історія, види, технології) .

3.Вироби-аналоги та їх аналіз.

4.Розробити ескізний малюнок виробу.

Тема уроку : Фреска і вітраж у культових спорудах.. Д.З. Створити ескіз вітражу на релігійний сюжет. Навчальні матеріали та завдання на платформі classroom.google.com.

 Тема : “Побудова паралельних прямих за допомогою лінійки та косинця” Завдання в Google Classroom.

 Зворотний займенник себе, його відмінювання.Присвійні займенники, їх відмінювання Опрацювати матеріал підручника с. 210, п. 41,  виконати впр. 474, 498.

онлайн- урок тема ,, Шкільне життя,,Д.З. вивчити нові слова, вик. впр.3 с.161

Р.Шеклі "Запах думок". Роздуми автора про майбутнє людини і людства. Гуманістичний зміст твору- віра в перемогу людського розуму.

Д.З.Продумати, які мрії могли з'явитися в Тома (із "Усмішки") та Ліроя Кліві після пережитих пригод. Записати їх, зазначаючи, чи можуть вони здійснитися і за яких умов.

 Легка атлетика. Бігові та стрибкові вправи. Метання малого м’яча на дальність. Техніка стрибків у довжину «зігнувши ноги».

Онлайн урок. Тема: Увертюра

 Тема: Життєві  форми рослин. Переглянути відео в YouTube з даної теми.

 Тема. Повсякденне життя римлян Опрацювати &45, підпункт 3.

Легка атлетика. Техніка стрибків у довжину «зігнувши ноги». Техніка метання малого м’яча на дальність. 

 онлайн- урок Тема ,,Шкільні предмети,, Д.З. впр.6 с. 162

 Тема. Природні зони Землі. Опрацювати &53.